Актуальность и социальная значимость проекта:

Одним из приоритетных направлений современной системы образования является патриотическое воспитание подрастающего поколения. В стратегии развития воспитания нашим президентом сформулированы следующие основные ориентиры воспитания: формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой Родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом.  Одним из эффективных методов для решения данных задач является экскурсия по родному краю.

Но, к сожалению, проведённый  командой проекта мониторинг в 2024 году показал, что лишь 14 %  школьников совершили экскурсии по Вейделевскому району, чуть более 4% - по Белгородской области. В 2023 – и того меньше. В связи с этим возникла идея данного проекта – показать нашим школьникам на конкретных примерах, что Вейделевский район – это край с многовековой историей, богатыми культурными традициями, уникальной  природой, он славен выдающимися земляками. 

Цель проекта:

К июню 2026 года вовлечь не менее 60% школьников Вейделевского района  в экскурсионно-исследовательскую деятельность по изучению родного края, расширить их знания о культурно-историческом наследии малой родины.

Способ достижения цели: 

Реализация комплекса мероприятий  по  активизации экскурсионно-исследовательской деятельности школьников Вейделевского района  по изучению родного края

Результат проекта: 

1180 школьников Вейделевского района  вовлечены в экскурсионно-исследовательскую деятельность по изучению родного края, расширение знаний школьников о культурно-историческом наследии малой родины

Мероприятия проекта: 

1.    Организационно-подготовительные мероприятия.

1.1.         Сформирован список учреждений  сферы образования, культуры, объектов культурно-исторического и природного  значения района,  рекомендованных для посещения школьниками;

1.2.         Оформлен, размещён на сайте и разослан  в  образовательные организации района электронный путеводитель юного путешественника;

1.3.         Назначены координаторы проекта в  общеобразовательных организациях  района;

1.4.         Организована работа в  общеобразовательных организациях школьных экскурсионных бюро.

2.    Обучающие мероприятия

2.1.         Подготовлены и разосланы в образовательные организации методические рекомендации по  разработке и проведению  выездной  экскурсии и экскурсии в музее;

2.2.         Проведён обучающий семинара для педагогов района по разработке экскурсионных образовательных маршрутов;

2.3.         Проведён обучающий интенсив для школьников  «Школа юного гида» на осенних и весенних каникулах.

3.    Организация и проведение учебно-тематических экскурсий для школьников по родному краю по трём тематических блокам:

3.1.         Экскурсии в  государственные военно-исторические музеи  Белгородской области (музей-диорама «Курская битва. Белгородское направление» и музей-заповедник «Прохоровское поле»)  - 21 экскурсия, 234 школьника

3.2.         Экскурсии по экспозиции Вейделевского краеведческого музея и пешеходные экскурсии по п.Вейделевка – 167 экскурсий, 988 школьников

3.3.         Экскурсии   по поселениям Вейделевского района – 59 экскурсий, 642 школьника

4.    Конкурсные мероприятия

4.1.         Конкурс юных путешественников

4.2.         Конкурс на лучшую учебно-тематическую экскурсию

4.3.         Конкурс юных экскурсоводов

4.4.         Конкурс на лучшее школьное экскурсионное бюро

4.5.          Акции на лучшую экскурсионную группу

5.    Информационное сопровождение проекта: опубликовано 79 постов в соцсетях и статей на официальных сайтах

6.    Мониторинговые мероприятия

6.1.         Ежеквартальный мониторинг выполнения образовательными организациями целевых показателей проекта

6.2.         Мониторинг уровня удовлетворённости школьников мероприятиями проекта

Сроки реализации проекта: апрель 2025 – июнь 2026 год